当今社会的教育竞争是比较大的，各种兴趣班、辅导班随之就发展起来，其中不乏练字班。可是有的人却不建议小学生报练字班，这是因为他们认为这一阶段学习书法见效慢、功能小、成本高以及不利于培养孩子创新能力。
不建议小学生报练字班的原因分析
书法，作为中国传统文化的瑰宝，不仅能够锻炼孩子的耐心和专注力，还能培养审美情趣和文化素养，因此受到了很多家长们的关注。不过，对于小学生来说，过早地参加练字班可能并不是最佳选择，这主要是因为下面这些原因：
1、见效慢：练字难以速成，努力是没有捷径可走的。对小学生而言，练字的时间单位不是“天”、“周”、“月”，而是“年”，持之以恒日复一日地训练是写出一手好字的关键因素，不少家长只是利用寒暑假给孩子报名练字班，但这短短的假期很难让字有质的改变，只能学个皮毛。
2、小功能：在现实生活中大多数父母和孩子对字体的目标是工整，文字可以看起来很整洁，而不是要求达到书法水平。此外，很难找到优秀可靠的难找到，所以一些家长不建议小学生申请练习班。
3、成本高：现在给孩子报一个兴趣班的费用可不低，更何况是一个比较优质的兴趣班。除了报名的费用，家长的接送费用也是一项开支;
4、不利于培养孩子创新能力：小学生报练字班，老师往往会要求孩子们按照一定的格式书写汉字，这样会抑制孩子们的创新能力。孩子们在学习汉字的过程中，应该被鼓励去练习不同的汉字书写格式，以发展他们的创新能力;
5、学习方式不合理：传统的练字方式通常是机械地模仿书法家的作品，重视笔画的形状和结构，忽视了学生对文字内涵和情感表达的理解。这种方式容易使孩子们产生厌倦感，并且缺乏主动性;
6、可能导致手部受伤：小学生的手部肌肉和协调能力尚未完全发育，长时间的练字可能会对他们的手部造成负担，甚至导致手部疲劳或受伤;
7、年纪太小：练字需要耐心和毅力，对于小学生来说他们的年纪还太小了，他们可能还没有足够的自制力和毅力去坚持每天练字;
8、课外负担变大：增加练字班可能会增加孩子的课外负担，减少他们进行其他活动(如游戏、运动、阅读等)的时间;
综上所述，虽然书法教育具有重要的文化价值和教育意义，但对于小学生而言，过早地参加练字班可能并不利于他们的全面发展。家长应该根据孩子的实际情况和兴趣来进行报班，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
家长给小孩子报练字班的经历
在孩子的教育问题上，家长们总是希望孩子能够在德智体美劳各方面都能有一个较好的发展，对此，很多家长可能在孩子还比较小的时候就给报练字班了，让他们可以赢在起跑线上，下面分享一些家长的相关经历,，看看最终的结果。
1、家长1
我女儿前两年学写字班，一点长进都没有，就是你说的填鸭式，下了课写字又打回原形，今年让他自己拿着田字格去写，那种临描也不好。只有看着字帖，自己用心写才有用。纸后面可以描的都不好。
2、家长2
我们家小美今年7岁了，孩子上小学二年级，老师说她字写的不太美观，将来长大之后考试会影响成绩，现在从小练起来的话会把基础打牢，我听了之后马上跟她爸爸商量，我们两个人准备给孩子报一个少儿书法练字班，可是在学了几个月后，感觉写的字还是没啥变化。
根据家长们的经历来看，孩子年纪太小的话是不建议报班的。因此，家长们应该理性看待孩子的书写问题，不要盲目跟风报班。孩子的成长过程中，我们应该更加注重他们的身心健康和全面发展。
